Double Bubble

Kunde:
Europäische Kommission

Aufgabe:
Interesse wecken an den Sprachen Deutsch, Schwe-
disch, Norwegisch, Dänisch und Isländisch. Die Ziel-
gruppe sind junge Menschen bis 30 sowie junge Fa-
milien.

Lösung:
Mit modernen Promotion-Mechanismen werden junge Menschen außerhalb des Schulkontextes an die Spra-
chen ihrer europäischen Nachbarn herangeführt. Dazu
sind Aktionen und Mini-Sprachlektionen an ungewöhn-
lichen Orten, primär im Freizeitumfeld wie z.B. im Kino, in Restaurants etc. geplant - beispielsweise auf Servietten, Tablettunterlegern und Bechern.

Wirkung:
Losgelöst vom schulischen Kontext werden innovative Methoden genutzt, die mit viel Spaß und spielerischer Leichtigkeit die Fremdsprachen im Alltag präsent machen
und mit Leben erfüllen. Die Öffnung nach außen - raus aus dem Klassenzimmer, rein ins reale Leben - hilft Widerstände abzubauen und Blockaden beim Erlernen von Fremdsprachen zu überwinden.

Partner:
Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit dem College Vejle/Dänemark und der Universität Bergen/Norwegen
in Skandinavien und Deutschland durchgeführt.